W publikacji zwraca się szczególną uwagę na problemy, które muszą być rozwiązane, by móc efektywnie wprowadzać sposoby wspomagające porozumiewanie się do życia codziennego i edukacji. Publikacja jest wynikiem bardzo wielu pytań, na które dr Magdalena Grycman odpowiadała rodzicom, nauczycielom i terapeutom dzieci z zaburzeniami porozumiewania się. W książce wyłania się kilka podstawowych tematów, które zostały ujęte w formie rozdziałów:
- Od czego zacząć
- Jak obserwować umiejętności porozumiewania si
- W jaki sposób do opracowanych strategii wprowadzać działania korygujące
- Nauka wybierania
- Czy moje dziecko będzie mówić?
- Porozumiewania się zorientowane na temat – rozszerzanie słownictwa
- Znoszenie komunikacyjnych barier w celu uzyskiwania wystarczającej wiedzy i umiejętności komunikacyjnej
- Wieloskładnikowy system komunikacji dziecka ze złożonymi trudnościami w porozumiewaniu się.
Zapoznanie się z zawartymi w poradniku strategiami pomoże rodzicom i nauczycielom zmieniać jakość życia osób ze złożonymi zaburzeniami komunikacji.