886 040 808
ul. Komorowicka 38, 43-300 Bielsko-Biała
biuro@ksiegarnia-szostka.pl
Wielu rodziców ma obawy, czy nie jest zbyt wcześnie, by posłać do przedszkola ich pociechę. Długie przebywanie trzylatka w większej grupie może stanowić duże obciążenie dla jego wrażliwego układu nerwowego, a brak opieki osób bliskich utrudnia mu rozwiązywanie konfliktów i pokonywanie przeciwności.
Nie jest jednak za wcześnie. Przedszkole to instytucja przydatna w procesie przygotowania małego człowieka do wypełniania edukacyjnych zadań i do funkcjonowania w szkole.
Trzylatek w przedszkolu
24,90 zł
Opis
Podobne produkty
PUS. Opóźniony rozwój mowy 3
21,50 zł
Kropkowanki
18,00 zł
PUS. Opóźniony rozwój mowy 5
21,50 zł
Gdzie można korzystać z serii PUS do Opóźnionego Rozwoju Mowy
Po książeczki te mogą sięgać:- logopedzi,
- terapeuci,
- pedagodzy,
- nauczyciele.
PUS Logopedyczne potyczki 3. Głoski szumiące
21,50 zł
Logopedyczne potyczki 3. Głoski szumiące
to książeczka, z której można korzystać w gabinetach logopedycznych, w terapii pedagogicznej, jak również w trakcie zabaw w domu. Rozwiązywanie zawartych w niej zadań przy jednoczesnym układaniu klocków w zestawie kontrolnym PUS mocno angażuje uwagę dziecka oraz umożliwia samokontrolę poprawności wybranych odpowiedzi. To świetny motywator do dalszych ćwiczeń.
PUS. Opóźniony rozwój mowy 1
21,50 zł
Książeczki PUS do opóźnionego rozwoju mowy
służyć mogą również do doskonalenia:- koncentracji,
- kojarzenia i logicznego myślenia,
- wczesnej nauki czytania.
Opóźniony rozwój mowy 1
oraz kolejne części tej serii sprawdzą się zarówno w specjalistycznych gabinetach logopedycznych i terapeutycznych, jak i w zwykłych domowych zabawach. Mogą sięgać po nie i osoby pracujące z dziećmi z ORM, jak i rodzice, którzy poprzez dodatkowe zajęcia w domu chcą wspierać swoje dziecko w procesie terapii ORM i w nabywaniu umiejętności werbalnego komunikowania się.
Kategoryzacja
180,00 zł
Kategoryzacja to zestaw ćwiczeń usprawniających procesy myślowe dzieci. Zdolność dokonywania kategoryzacji jest jednym z podstawowych wyznaczników inteligencji człowieka. Ta umiejętność pozwala dziecku zauważać związki miedzy określonymi elementami, a tym samym abstrahować reguły i porządkować według nich otaczający świat. Posiadanie tej sprawności warunkuje zdolność uczenia się języka oraz przyswajania zasad społecznych.
