SPAGHETTI EDU – 6 stanowisk

JAK TO DZIAŁA:

Sznurek przewlekamy przez długopis, a następnie piszemy/rysujemy po planszy z rzepem. Można również tworzyć obrazy bez użycia uchwytów, za pomocą rąk. Chcąc ponownie stworzyć obrazek, wystarczy odczepić sznurki i zacząć od początku.

1. Nawlekanie

2. Rysowanie / pisanie

3. Przyklejanie / uzupełnianie

Czy takie zabawy są potrzebne? –  BARDZO!

Dlaczego?

W ciągu ostatnich lat u wielu dzieci obserwuje się zaburzenia małej motoryki.

Przejawia się to głównie w postaci:

• obniżenia sprawności rąk
• problemów z koordynacją i samoobsługą
• oraz trudnościami z pisaniem, rysowaniem i wycinaniem
• jedną z podstawowych przyczyn tych zaburzeń jest zmiana stylu życia, ograniczenie aktywności fizycznej
• brak odpowiedniej ilości doświadczeń sensomotorycznych od najmłodszych lat

Potrzeba stale motywować dzieci do takich zabaw aby ćwiczyły sprawności swoich palców i dłoni.

Obrazki można wykonywać w pionie i w poziomie, indywidualnie lub zespołowo.

ZAWARTOŚĆ ZESTAWU

to 6 miejsc pracy:

• • 6 drewnianych tablic (tabletów) ze specjalnym rzepem
  • 6 uchwytów „długopisów”
  • 6 sztalug pod obraz – tablicę
  • 6 kompletów po 20 szt. kolorowych sznurówek o różnych długościach i w 5 barwnych kolorach
  • 6 kompletów filców każdy po 15 szt. Filce tzw. dopełniające obrazek – uśmiech, oczy. Razem 90 szt.
  • 6 pojemniczków na filce
  • 16 różnorodnych obrazków – tzw. karty pracy