Rok na okrągłoto wyjątkowa gra edukacyjna, w którą można bawić się na wiele sposobów. Duża, okrągła plansza pozwala na zrozumienie cykliczności zmian zachodzących w przyrodzie. Każda pora roku jest wyróżniona innym kolorem pół oraz ilustracją zmieniającego się drzewa i jego otoczenia.
Gra Rok na okrągło
47,00 zł
Brak w magazynie
Kategorii: Edukacja wczesnoszkolna, Gry Edukacyjne, Logopedia, Pomoce logopedyczne, Przedszkole
Opis
Podobne produkty
PUS Logopedyczne potyczki 2. Głoski syczące
29,00 zł
Logopedyczne potyczki 2. Głoski syczące
to zbiór ćwiczeń do wykorzystywania w gabinetach logopedycznych, w terapii pedagogicznej, jak również w trakcie zabaw w domu. Ich rozwiązywanie przy jednoczesnym układaniu klocków w zestawie kontrolnym PUS mocno angażuje uwagę dziecka. Umożliwia również samokontrolę poprawności wybranych odpowiedzi. To nie tylko bardzo atrakcyjna dla dzieci forma nauki, ale także doskonały motywator do dalszych ćwiczeń.PUS. Sylaba, wyraz, zdanie 3
29,00 zł
Książeczki z serii Sylaba, wyraz, zdanie
to kontynuacja i rozwinięcie wydanej wcześniej 4-częściowej serii Sylabowe potyczki, która służy pierwszym próbom samodzielnego czytania. Autorką jednej i drugiej serii jest neurologopedka i fizjoterapeutka Olga Wielińska-Jachymiak, która ma bogate doświadczenie w pracy z dziećmi z różnymi deficytami rozwojowymi.PUS Od gwiazdki do bajki 1. Zabawy i ćwiczenia sylabowe
29,00 zł
Książeczka Od gwiazdki do bajki 1. Zabawy i ćwiczenia sylabowe do nauki czytania i pisania rozpoczyna się ćwiczeniami rozróżniania samogłosek (baza do wydzielania sylaby), niewymagającymi czytania przez dziecko, jeżeli czytanie sprawia mu jeszcze trudności. W początkowej fazie ćwiczeń osoba dorosła odczytuje wyrazy (sylaby), które wzmacniają analizator wzrokowy. W następnych ćwiczeniach tzw. sylabowych dziecko poznaje już sylaby i zaczyna samodzielnie czytać. Odróżnia je i uczy się określania ich pozycji w wyrazie. Autorka zakłada, że ćwiczenia można połączyć z nauką pisania, ponieważ stanowią one bardzo dobry materiał do odwzorowania.
