Dzięki odpowiednim ćwiczeniom można kształtować:
- PERCEPCJĘ SŁUCHOWĄ (funkcje słuchowo – językowe)
- PERCEPCJĘ WZROKOWĄ
- KOORDYNACJĘ WZROKOWO-RUCHOWĄ
- PAMIĘĆ BEZPOŚREDNIĄ
- PAMIĘĆ SŁUCHOWĄ
Alfabet może pomagać podczas terapii dzieci z DYSLEKSJĄ ROZWOJOWĄ – gdzie głównym problemem są specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci o prawidłowym rozwoju umysłowym, u których współwystępują zaburzenia funkcji percepcyjno-motorycznych.
